Plano de Aula: Introdução à Cartografia

Alfabetização Cartográfica e Visão Oblíqua vs. Vertical

Ano: 6º ano - Ensino Fundamental

Duração: 2 aulas (50 min cada)

Componente: Geografia

Unidade Temática: Formas de representação e pensamento espacial

Habilidade BNCC

(EF06GE08) Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas e (EF06GE09) Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.

Objetivos de Aprendizagem

Diferenciar visão oblíqua de visão vertical.
Identificar a função dos símbolos e legendas na construção de um mapa.
Desenvolver a noção de proporção e representação plana de objetos reais.

Desenvolvimento (Passo a Passo)

1. Sensibilização e Problematização [15 min]

Leve para a sala um objeto comum (uma caixa de sapatos ou um estojo). Peça que os alunos o desenhem de dois ângulos: de lado (visão oblíqua) e exatamente de cima para baixo (visão vertical). Pergunte: "Qual dessas visões é a usada nos mapas? Por quê?"

2. Teoria e Exemplificação [25 min]

Explique que o mapa é uma representação vertical e reduzida da realidade. Apresente os elementos obrigatórios de um mapa: Título, Legenda, Escala, Orientação (Rosa dos Ventos) e Fonte.

3. Atividade Prática: O Mapa da Carteira [40 min]

Cada aluno deve "mapear" sua própria carteira escolar. Eles devem desenhar, em visão vertical, os objetos que estão sobre ela (caderno, lápis, borracha), criando uma legenda com cores e símbolos para cada item.

4. Sistematização e Fechamento [20 min]

Troca de cadernos: um aluno deve tentar ler o "mapa" do outro usando apenas a legenda. Discuta a importância da padronização dos símbolos cartográficos.

Recursos Didáticos

Objetos do cotidiano escolar.
Papel sulfite, régua e lápis de cor.
Imagens de satélite do Google Earth (projeção em tela, se disponível).

Dica para o Professor: Para turmas com muita dificuldade de abstração, use uma lanterna para mostrar como a projeção da luz (sol) cria sombras diferentes dependendo do ângulo, ajudando a entender a visão vertical.