Ensino Fundamental II
Tempo estimado: 45 min
Simulado Interativo: Conexões e Escalas
Teste seus conhecimentos sobre as relações físico-naturais, impactos ambientais e escalas de análise geográfica baseados no Currículo de Florianópolis.
Componente
Geografia — 6º Ano
Habilidade BNCC
EF06GE03 (Adaptado)
Foco Curricular
Processos Hidrológicos & Erosivos
Instruções para o Estudante:
Leia cada uma das 10 questões abaixo com muita atenção. Clique sobre a alternativa que você considera correta para receber imediatamente o feedback do professor e a explicação teórica de cada conceito aplicado!
1
Na praia próxima à sua casa, uma área de dunas teve a vegetação retirada para construção. Logo depois, a faixa de areia passou a diminuir mais rápido e alguns animais deixaram de aparecer. Essa situação ilustra principalmente:
Gabarito Comentado (B):
Retirar a vegetação nativa das dunas expõe os sedimentos arenosos à ação livre das ondas e ventos, desestabilizando o terreno e gerando o aumento acelerado da erosão costeira, além de destruir o abrigo de diversas espécies locais (perda de habitat).
2
Seu quarteirão alaga sempre que chove forte, mas o resto da cidade não. Para entender por que isso acontece, o pesquisador deve estudar o fenômeno em qual escala?
Gabarito Comentado (A):
Como o problema ocorre em um ponto muito delimitado e específico do quarteirão, o estudo geográfico requer a escala local. Isso ajuda a identificar causas pontuais como bueiros entupidos ou topografia de microbacia local.
3
Em um rio próximo à escola você observa curvas muito acentuadas (meandros) e, em uma das curvas, há uma lagoa isolada da corrente principal. Esse tipo de formação explica-se por:
Gabarito Comentado (B):
Os meandros (curvas do rio) mudam ao longo do tempo. Através de processos contínuos de erosão nas margens externas e deposição nas internas, o canal principal pode achar um caminho mais reto, isolando a curva antiga como uma lagoa marginal.
4
Ao ampliar ruas e cobrir o solo com asfalto, um bairro notou que a água das chuvas chega mais rápido às galerias pluviais e provoca enchentes. Qual é a consequência direta dessa impermeabilização?
Gabarito Comentado (C):
O asfalto e o concreto formam uma barreira que impede que a água da chuva entre na terra (infiltração). Sem poder infiltrar, a água corre livremente e de forma rápida pela superfície, gerando um alto volume de escoamento superficial imediato.
5
Em Florianópolis, a combinação de tempestades mais fortes e retirada de vegetação próxima à costa tem acelerado a perda de praia em alguns pontos. Quais são, respectivamente, uma causa natural e uma ação humana que explicam esse processo?
Gabarito Comentado (B):
O desgaste provocado pelas correntes marinhas e ondas é um processo natural de desgaste (erosão física). No entanto, a remoção da vegetação de restinga e as construções invasivas na beira-mar aceleram drasticamente essa perda de sedimentos da praia.
Texto de apoio para as questões 7 a 9
Durante uma chuva intensa em um bairro de Florianópolis, choveu cerca de 120 mm em poucas horas. Acima, em uma área que estava sendo loteada, a vegetação foi retirada e o solo ficou compactado por máquinas. A água correu rapidamente pelo terreno exposto, arrastando terra e detritos para o córrego que corta o bairro. O córrego transbordou e atingiu casas ribeirinhas; a prefeitura também encontrou muita sujeira e entulho obstruindo a galeria pluvial.
6
Na sua cidade, áreas com muitas construções e pouco verde ficam alguns graus mais quentes que áreas com praças e árvores. Esse efeito explica-se por:
Gabarito Comentado (B):
O asfalto, o concreto e os telhados absorvem e retêm muito calor solar. Como há pouca vegetação nas cidades para realizar a transpiração natural (evapotranspiração, que refresca o ar), a temperatura urbana sobe, criando o fenômeno microclimático de Ilha de Calor.
7
Segundo o texto de apoio, qual combinação explica melhor a origem do alagamento naquele bairro?
Gabarito Comentado (B):
O desastre é um reflexo socioambiental. A chuva forte de 120 mm foi o gatilho, mas a remoção da vegetação desprotegeu a encosta e a compactação pelas máquinas reduziu a capacidade de infiltração da água, acelerando as enxurradas em direção ao córrego.
8
Qual intervenção ajudaria mais a reduzir a quantidade de sedimentos e proteger as casas abaixo do loteamento?
Gabarito Comentado (B):
Plantar árvores e vegetação nativa na encosta estabiliza as camadas superficiais de solo com suas raízes. Além disso, a vegetação ciliar (mata ripária) ao redor do rio cria um filtro natural físico que retém a lama e detritos antes que entrem na calha do rio.
9
Para planejar ações que evitem novos alagamentos e assoreamentos como os do texto, qual é a escala de estudo mais apropriada?
Gabarito Comentado (A):
Como os rios e o relevo funcionam de forma sistêmica, a unidade territorial científica ideal para o planejamento hídrico e de drenagem é a bacia hidrográfica. Ela permite avaliar desde as cabeceiras na encosta até a foz do córrego no bairro.
10
Em uma pequena propriedade rural próxima à cidade, após várias chuvas fortes houve perda de camada fértil por enxurradas em uma encosta plantada com apenas uma cultura anual. Qual prática agrícola reduz melhor a erosão nesse tipo de terreno?
Gabarito Comentado (B):
O plantio em curvas de nível cria pequenos degraus que reduzem a velocidade de descida das águas da chuva na encosta. Já a cobertura constante do solo e a inserção de faixas arborizadas criam obstáculos que evitam a perda da valiosa camada orgânica fértil do solo.
Seu Progresso no Simulado
Clique nas alternativas acima para responder. Sua pontuação geral e análise pedagógica serão geradas em tempo real!
0
Acertos
0/10
Respondidas
Análise Pedagógica:
.png)
0 Comentários
Você é responsável pelo que pensa, fala e escreve.