Atividade proposta para os alunos do 7° ano (31/10/2013) solicitava: “Desenhe uma cidade imaginária em que, na parte norte, existam rodovias, ferrovias e um aeroporto, entre outras vias de circulação. Já na parte sul, localizam-se uma pequena reserva florestal e um grande lago natural.” Além do desenho os alunos deveriam explicar, de acordo com o que estudaram, em que parte da cidade novas indústrias iriam preferir se instalar? Justificando sua resposta.
Destaco nesta postagem dois desenhos que expressam as diferentes formas como os alunos tentam expressar um acidente geográfico.
Esta atividade pode ser explorada, por exemplo, revisitando com a turma sobre o uso dos símbolos e cores para representação de atividades socioeconômicas de um determinado território.
Representação de uma cidade por Emily Lima Carvalho - 7° ano 2013.
Representação de uma cidade por Christopher Machado Botelho - 7° ano 2013.
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